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    July 30

    专家指导美国高考:出奇成就与平凡经验

    最近在报纸上看到一篇文章,讲的是美国的高考指挥棒是如何转动的,颇感新鲜。作者是生活在美国的一位华籍教授。文章开头说:“夏季到了,在美国到超级市场买东西,到处可以看到十几岁的小孩子彬彬有礼地为你服务——这是又到了孩子们暑期打工的季节。”他说,从中国初来乍到时,很难理解美国很富裕的家庭,为什么让这么小的孩子出来打工。难道不怕这些孩子耽误功课吗?

      原来,美国的青少年申请读大学,不是像我们中国这样,就是参加高考。考试成绩好,就能进入大学继续深造;考试成绩出类拔萃,得了个“文科状元”或者“理科状元”,那么清华、北大一类的重点大学就会主动向你伸出橄榄枝,预先把你招进去,还会给你奖学金之类的优待。而在美国,大学申请不仅仅要看考试成绩,还要看你的生活经验、课外活动、社会成就。如果社会成就缺乏,没有生活经验,课本考试成绩再好可能也进不了名校。

      应当说,对考生社会成就、生活经验的考察,实际上是对考生综合素质的考察,避免了“两耳不闻窗外事,一心只读课堂书”的“书呆子”型学生的产生,是一件好事。可是,在入学竞争愈演愈烈的情势下,一度也出现了新的不公平。一些上流家庭,借助钱财的优势,提前包装孩子。他们将孩子送到第三世界去当义工。一个美国男孩,到贫困的非洲地区去帮助建了许多水井,救了不少人的命,在当地受到英雄般的欢迎;一个十四五岁的富家女孩,跑到非洲艾滋病救济站义务服务或到中国孤儿院当志愿者。开始,录取官员们无不为这些孩子小小年纪对社会的付出和悲天悯人的情怀所感动,一些媒体也相继报道这些孩子的事迹。于是,这些孩子就很容易地被名校录取了。应当说,这些孩子本身的经历,对他们的一生都有帮助。但是,要单身一人到国外做义工、志愿者,不仅需要勇气,还需要财力的支撑。这种独特的经历和社会成就,对于那些家庭不富裕的孩子来说,是“心有余而力不足”,想都不敢想的事。因为,这种出奇的人生经验,是需要父母大把的钱来支撑的。

      原来,美国的青少年申请读大学,不是像我们中国这样,就是参加高考。考试成绩好,就能进入大学继续深造;考试成绩出类拔萃,得了个“文科状元”或者“理科状元”,那么清华、北大一类的重点大学就会主动向你伸出橄榄枝,预先把你招进去,还会给你奖学金之类的优待。而在美国,大学申请不仅仅要看考试成绩,还要看你的生活经验、课外活动、社会成就。如果社会成就缺乏,没有生活经验,课本考试成绩再好可能也进不了名校。

      应当说,对考生社会成就、生活经验的考察,实际上是对考生综合素质的考察,避免了“两耳不闻窗外事,一心只读课堂书”的“书呆子”型学生的产生,是一件好事。可是,在入学竞争愈演愈烈的情势下,一度也出现了新的不公平。一些上流家庭,借助钱财的优势,提前包装孩子。他们将孩子送到第三世界去当义工。一个美国男孩,到贫困的非洲地区去帮助建了许多水井,救了不少人的命,在当地受到英雄般的欢迎;一个十四五岁的富家女孩,跑到非洲艾滋病救济站义务服务或到中国孤儿院当志愿者。开始,录取官员们无不为这些孩子小小年纪对社会的付出和悲天悯人的情怀所感动,一些媒体也相继报道这些孩子的事迹。于是,这些孩子就很容易地被名校录取了。应当说,这些孩子本身的经历,对他们的一生都有帮助。但是,要单身一人到国外做义工、志愿者,不仅需要勇气,还需要财力的支撑。这种独特的经历和社会成就,对于那些家庭不富裕的孩子来说,是“心有余而力不足”,想都不敢想的事。因为,这种出奇的人生经验,是需要父母大把的钱来支撑的。

      从注重出奇社会成就转向重视平凡生活经验,美国高考指挥棒的转向,也为我们提供了借鉴。一位名人说:“一百年以后的今天,你现在开什么车、住什么房、赚多少钱,都变得无关紧要。而有关紧要的,是你如何养育孩子。”但是,怎样才能使孩子成为灵魂、品格和能力都健康发展的人呢?这是令许多家长和学校都困惑的事。

      邓肯说:“我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。”窃以为,从小做起,就是注重培养孩子脚踏实地、锲而不舍的精神,学会从小能体谅父母,能忍受枯燥乏味的工作,能耐心地履行职责,能与不同背景的人合作,能在平凡中学会一些做人的道理。而这些品格,是比金钱更有价值的东西,也就是一种“成功的品格”。

      想想我们国内,不时听到这种事,为了孩子考上重点高中、重点大学,父母省吃俭用,甚至辞掉工作到学校旁边租房照顾孩子的饮食起居。不要说是让孩子暑期打工了,就是在家里也不让他(她)们干一点家务活。除了读书,就是衣来伸手,饭来张口。虽然,有些孩子很争气,学习成绩很不错,甚至高分考取了名牌大学。可是,这些高分考进大学,高分大学毕业的孩子,走上社会后却适应不了社会的需要。除了读书,这些人什么都不会干;或者好高骛远,大事干不好,小事不愿干;或者碰到一点挫折,就沮丧绝望。我想,从这点上来讲,美国的高考指挥棒讲究对考生社会成就、生活经验的考察,并将注重点从出奇的社会成就转向平凡的人生经验,实在是值得我们效仿的。

    雅思听力——数字的考点与难点

    1、teen与ty  十几和几十的区别大概是学习英语数字最基础的一个门槛。单就发音而言,这两类数字有三个不同点:第一是重音,拿“thirteen”和“thirty”来举例,thirteen的重音在“teen”上,而thirty在“thir”上;第二:长短音,teen发长音的/i:/,而ty是短音的/I/;但是在实际的听力测试中,以上两个区别有时并不明显,这时候第三个区别就很重要了,teen的尾音有鼻音/n/,而ty没有,这个区别在大多数情况下,可以决定是那个词,但是偶尔由于语速过快或者其他因素的影响下,也可能无法听出,一般在这种情况下为ty的可能较大。

      2、8的发音 eight是0~9中唯一一个以元音发音开头的数字,这样由于连读和爆破音,往往导致这个数字难以分辨。比如数字58,其中fifty结尾的元音/i/与eight的开头双元音/ei/相连,加上eight结尾的辅音/t/爆破弱化,便使得58和50这两个数字发音相近,在有上下文并且语速较快的情况下很难区分。这时,我们尚可以通过关键的双元音/ei/来区分,但是如果遇上数字和字母的组合,则几乎无法区分,比如58和50A。

      3、0的发音  “0”在口语中有多种念法,最好区分的当然是zero,但是除此之外,还可以念作:nought,null,nil,nothing以及oh。其中“oh”是较为常见的用法,一般在电话号码和房间号中最为多见,比如Room 102,就可以念作“room one oh two”。而nought用于小数的情况较多,比如0.2可以读作“nought point two”。nill则会用于赛事比分,比如足球赛3:0,可以读作“three nill”。

      4、四位以上的复杂数字  在考察数量、重量、长度等等计量数据时,会遇上比较大的数字。四位以内的数字对于中国学生来说,只要基本功扎实,尚不会成为难题,但是四位以上就容易出现问题了。这主要是由于中文计数从四位数开始,是以“万”为单位进数的;但是英文中没有“万”这个概念,10,000念作“ten thousand”,十个一千。所以从这里开始,中英文的数字概念开始发生差异。再比如100,000,000,中文是“一千万”,而英文是“ten million”,十个一百万。要让考生在这样的数字概念中来回换算,在分秒必争的听力测试中,是十分不明智的。在此,雅思专家推荐考生只要遵循一个最基本的概念,就可以避免数字概念的混淆,即:英文的数字是每三位换一个数字单位的,比如:1,000=one thousand    1,000,000=one million  1,000,000,000=one billion

      5、日期与时间  日期是雅思考试中少数会涉及到序数词的考点。一般只要first、second和third能分清楚,听懂序数词一般是没有问题的。但是序数词的写法有时却会出现一些问题,比如有些考生会把22nd误写成22th。这时候在检查时是需要特别注意的。另外,月份的写法要注意的是不要写缩写,要写全称,除非考生实在想不起来正确的拼写,并且确认此时的拼写是错误的,那么也可以写缩写,总比写错了好。此外,月份同星期几一样,开首字母一定要大写。那么月份能不能用阿拉伯数字表示呢?比如2008年12月12日可不可以写成12/12/2008呢?只有在题目明确要求只能填写“one word or number”的情况下,我们才可以这样写。

      我们大部分可能会听到的年代都是千年以上的,很少会遇到公元685年这样的情况。千年以上的年份一般是按两位数字来念的,比如:1995年念作nineteen ninety-five。但是也有特殊情况,比如:1800年,就会念作eighteen hundred;还有2000年以后的这几年,一般用“two thousand and …”这样的念法,比如:2008年,念作two thousand and eight。

      6、价格  价格一般都带有货币单位,常见的主要有:£ pound 英镑 penny (pence) 便士$ dollar (美、澳、加)元 quarter 25分 cent 分   € euro 欧元

      带有小数的价格,在口语中有时候会省掉point,比如:59.95会念成fifty-nine ninety five,这时候千万不要以为是5995。没有小数点前的数字,则有可能把0省掉,比如0.95可能念作point ninety-five。而三位以上的价格,则有可能把较大的数字单位省掉,比如:120念作one twenty,hundred被省掉了;1,200念作one two hundred,thousand被省掉了。

      7、电话号码  电话号码是单位基数词用得最多的一个地方了,但是也不绝对,虽然一般电话号码都是用单位数字来念,不过有时候也有特殊情况,比如免费电话800,就念作eight hundred。如果有两个重复的数字,我们用double,如果是三个,则用triple。double和triple后面如果紧跟的是eight或oh,则要注意连读的问题。电话号码一般每念三个或者四个数字停顿一下,如果有国家编号和城市区号,则中间都会停顿。有时候区号可能会补充在电话号码的后面,听的时候注意不能漏听。而有的办公电话后面可能会有分机号(extension number)。

      8、地址及其他和字母同时使用的数字情况   地址中的数字第一要注意的是门牌号,国外有的门牌号长达四位数,这时候和年份一样,按照两位数字念,比如:4843,会念作forty-eight forty-three。其次,除了门牌号之外,大楼、楼层和房间都会出现数字,甚至数字和字母混用的情况。第三,有时候地址中包含邮编,国外的邮编和中国的不同,常常包含字母,比如NY10036,就是纽约的某个邮编。除此之外,飞机航班号、证件(尤其是护照)编号、社会保险号、汽车牌照、甚至公交线路都可能包含字母。这些字母有些出现在数字的开头,比如航班号、护照编号和社保号等;有些出现在结尾,比如公交线路,剑六上就出现过“bus number 21A”,而剑五上还出现过一个“customer’s reference number: 39745T”,也是字母放最后;还有的字母前后都有,比如汽车牌照,“TBP686P”。与数字混用的字母一定要都大写。

      9、小数、分数及百分比   英文中的小数和中文不一样的念法在于,小数点后两位也是按十进制来念,比如:19.95念作nineteen point ninety five。而小数点和零可能被省略的情况前文已经提过,在此不再赘述。分数很少考到,不过还是提一下,half和quarter分别表示二分之一和四分之一。分子用基数词,分母用序数词。一份以上的分数,分母要加“s”表示复数。百分比考到的情况相对多些,只要注意到percent这个词就行了,另外要注意的是百分比中含有小数的情况。

    July 27

    美国家庭成员之间怎么称谓

     一般美国家庭中,孩子们称父母为Dad,Mom,Daddy,Mommy,Pa,Ma等。兄弟姐妹之间则一律直呼其名。有时也会听到哥哥弟弟称姐妹们为Sis。对爸爸妈妈的父母统称grandparents。实在需要说明时,可以说paternal/maternal grandparents或grandparents on my mother's side/on my father's side。

      另外,常听人称祖母为Nana,同中文的“奶奶”很接近,据说是来自“奶妈”“保姆”(Nanny)一词。

      结婚以后,有的家庭鼓励夫妻双方称对方的父母为父母,而有些父母则更愿意让女婿、儿媳直呼其名。据说,这跟家庭的“阶层”有关:一般蓝领阶层家庭似乎愿意让女婿、儿媳称父母;而白领家庭则更愿意保持一定距离。

      对父母的兄弟姐妹的孩子们,一概称Cousin,属于first cousin。而second cousin是指远房堂兄弟姐妹或远房表兄弟姐妹(即父母的堂表兄弟姐妹的子女),同属一个曾祖父母的血缘关系。不管多复杂的关系,在美语里,也只能说“This is my second cousin."

      对父母的兄弟姐妹,称Uncle和Aunt。后面一般都带上他们的名字,比如Uncle Jim或Aunt Betty等。所以,在美国,别指望同事和朋友的孩子们经常叫你“叔叔、阿姨”。

    赴澳留学四途径任你选

    澳大利亚以其高质量的教育、清新的自然环境以及和谐的社会环境,每年吸引中国的大量求学者。作为一个移民国家,移民也是一部分学生留学澳大利亚的重要原因。专家指出,高考后,学生申请澳大利亚留学,需要根据高考成绩、语言能力、家庭经济条件,选择合适的课程,制订合理的留学计划。一般而言,高考生留学澳大利亚主要有四种途径。

      读预科入名校

      预科是入读澳大利亚一流大学的“主干道”,目前澳大利亚名牌大学如澳“八大”(新南威尔士大学、墨尔本大学、国立大学、悉尼大学、昆士兰大学、莫纳什大学、西澳大利亚大学、阿德雷德大学)一般都要求学生在完成预科后才可以入读本科一年级,这是因为读预科可以顺利完成中、澳高中阶段的对接,缓解学生因为教学内容差异带来的学习压力。

      “申请名校预科,然后升读其本科课程。一般要用四年的时间完成学业。”留学专家告诉我们,“学生攻读大学预科的话,一般要求雅思5.5分。如果没有语言成绩,要在今年10月先读语言班,明年2月再读预科。”

      据了解,澳大利亚预科一般要读8个月到1年。

      优点:学生可以通过预科为今后的大学学习打下较好的专业基础;同时,预科入学的语言要求和学业要求相对较低,为成绩一般的学生进名校提供了机会。

      缺点:根据学生的学习能力,预科的时间长度会有所不同,时间长费用也就相应较高。

      经快捷课程升大二

      高考后,学生也可不读预科,而是申请快捷课程。完成快捷课程直升大学二年级就读。

      “所谓快捷课程就是澳大利亚的专科课程。”留学专家告诉我们,“它直接吸收学生到政府的一些理工学院或一些私立学院,读大专一年或一年半之后,凭专科成绩,直接升入大学二年级。在大学里,只需要再完成后两年的课程就可以毕业,这样最快三年时间就可拿到学位证书。”

      专家建议,如果学生想申请就读医科、教育、法律、药剂、艺术,最好选读预科;如果学生想读会计、保险、计算机、旅游酒店管理专业,那么快捷课程能够帮助他达成目的。另外,在报读快捷课程时,应注意后续大学对课程的认证性。因为所有接受此类快捷课程的大学都有入学要求。一般来说,读完快捷课程的学生,需要在GPA或课业成绩等达到一定要求才可转读。

      值得注意的是,由于快捷课程要求较高,以往的一次通过率不是特别高,因此,就读该课程的同学须具备很强的学习能力。

      优点:学生完成快捷课程后可通过考试直接读大二。快捷课程入学门槛低、节省时间和学费。

      缺点:要求申请人英语好、成绩优秀、自学能力强,同时还要具备较好的承受学习压力的心理素质。

      TAFE课程助移民

      对于学术能力一般,动手能力很强且希望移民的学生,则可报读TAFE(职业与技术教育)课程,这类课程旨在培养具有高度专业知识和技术的人才。

      TAFE是澳大利亚一种独特的职业教育培训体系,隶属于澳大利亚政府的各州教育部,一般为两年,一年学费约为1.2万-1.8万澳元(约合人民币6.4万—9.5万元),完成TAFE课程的学生可取得相当于中国的大专文凭。据了解,TAFE课程对学生语言的要求相对较低,一般要求雅思5.5分,个别专业听/说/读/写单科成绩不能低于5分。

      如果学生想继续深造,在完成两年的TAFE课程后,可以通过转学分进入公立大学的二年级学习,在那里学习第二、第三年的本科学士学位课程。

      优点:学时短,费用低,易移民。

      缺点:两年后拿到的仅是大专文凭。

      凭高考成绩申本科

      目前,澳洲有十几所高校开始认可中国的高考成绩,接受高考成绩在二本A线以上的中国学生直接入读本科课程。这些院校包括南澳大学、西悉尼大学、科廷科技大学、拉筹伯大学、麦考瑞大学、南昆士兰大学等。

      这一途径适合英语成绩优异且平时成绩中上等的学生,因为这些院校对凭高考成绩直接申请大一的学生雅思要求较高,起码达到6分—6.5分。而且通常情况下,只限于申请商科、文科等专业。

      优点:直接入读大一,节省时间。

      缺点:语言要求高,可供选择的院校和专业少。


    July 23

    留学海外:各国医疗保险知几何

    由于国内保险意识相对淡薄,相当多在海外留学的中国学生医疗保险意识不强。建议留学生在赴海外留学前,一定要了解目标留学国的医疗保险体系,及时加入当地医疗保险并及时续保,以确保万一生病时,可以享受海外完善的医疗保障体系。

      澳洲政府要求申请学生签证时全部海外学生必需要投保海外学生强制险。澳洲的社会福利制度相当完善,正式学生可享受与澳洲国民一样的医疗保险水準,这对学生而言,无疑是多了一份保障,家长可以更放心。

      澳大利亚在签证条款中规定,学生在申请签证时,如果学习不满一年,医疗保险期必须与学习时间一致;如果学习时间超过一年,一定要购买至少一年的海外学生健康医疗保险,以后在每年的医疗保险到期时再申请延续。海外医疗保险费用相对较为低廉,一般每年在2000元人民币左右,第一年的保险费用往往与首期学费一起付给学校,由学校代为办理,学生到达学校后不久就会收到海外学生健康医疗保险卡,凭卡可以在任何公立医院的门诊就诊或住院。如果新学生到达学校后还没收到医疗保险卡期间就生病了,也没有关系,可以先治疗后报销,将诊疗收据寄给承担医疗保险的保险公司报销。大多数学校都会有医务室,如果不是重大疾病,可以在校医务室就诊。

      在英国,只要在英国居住6个月以上的留学生,都可以免费享受和英国公民一样的医疗保险待遇。除牙科外,可免就诊费、免药费等。留英的学生可以在学校注册后到所住社区中的指定诊所申请,去远一些的综合医院的车费有时也可报销。但由于就诊人多,往往需要事先预约好。

      在美国,大多数大学都设有校诊所、医务室或其他形式为学生服务的保健机构。学生每学期交的“保健费”就是用于这类保健服务的。但是大学里的保健服务只限于头疼脑热和急救处理。万一遇到严重的疾病,学校会把学生转到当地的医院治疗,所需的医疗费当然由学生自己支付。录取你的学校寄给你的介绍资料中一般会说明学校能够提供的保健服务内容及费用,以及还建议你参加健康和意外事故保险。到校后需向留学生指导员请教参加健康保险的事宜。尽管美国不要求留学生一定要购买医疗保险,但留美学生最好自行购买医疗保险,避免就诊需要自行支付高额的费用。

      法国规定,外国学生在办理学生居留证时必须购买医疗保险。

    雅思听力考试十三条潜规则

    雅思听力考试有的烤鸭认为很简单,有的烤鸭说很难。确实,雅思听力考试过程中会出现很多 “状况”。针对在雅思听力考试当中碰到的种种问题,专家总结出一套雅思听力考试的十三条潜规则奉献给苏州的广大烤鸭者。

      一、顺序原则:只要是雅思听力考试的真题,40个题目全部都严格按顺序出场。

      二、所听即所得原则:对于填空题而言,一般所听到的直接就是所需要填写的信息。

      三、信号词原则:每个答案的出现前或出现后,必定会有较明显的信号词提醒。

      四、答案靠后原则:在单选题中,正确答案往往会在最后出现。当然,也不排除答案前置的可能,例如ratherthan表示前肯后否,答案应该选ratherthan前面出现过的信息。

      五、相似原则:在单选题中,如果两个选项长得很像或意思相反,那么其中一个选项必定是正确答案。

      六、重复原则:在听力考试中,如果一个信息被重复了两次,那么这个信息一定是所要的答案。

      七、重读原则:如果说话人语气突然发生变化,通过重读来强调某个信息,那么该重读的信息就是答案。

      八、转折原则:转折词后面经常是正确答案,尤其要注意but。

      九、答案折中原则:在单选题中,如果选项都是数字,往往数字居中的那个选项就是正确答案。

      十、同义改写原则:在多选题中,正确答案往往被同义改写。

      十一、顾左右而言它原则:在多选题中,说话人往往会提及多个选项的内容,但是经常会伴以一些自己的判断或取舍。

      十二、生词原则:在选择题中,一般来说,含有生僻词的选项往往不是正确答案。

      十三、极端词原则:在单选题中,含有极端词的选项(如only等)一般不是正确答案。
    July 14

    出国留学怎样选择适合的专业?

    什么样的专业更好就业?什么样的专业才能移民?什么样的专业薪水较高?什么样的专业比较有趣?对于一系列跟专业选择有关的问题,留学生们自己通常没有太好的计划,尤其是那些准备在本科阶段出国的学生。对于家长来说,这更是一个棘手问题。专业人士认为我们可以借鉴外国学生选专业时的标准,从学生的兴趣、能力和职业规划三点出发。

      
    选专业应以个人兴趣为出发点

      外国学生都会选择做自己喜欢的事情,为自己的爱好而努力着,这自然会带给他们一份持之以恒的决心和坚持不懈的毅力。这也是为什么在本科结束后,不会有很多学生去变换专业再继续硕士的学习,如果选择硕士阶段的学习,大多数学生仍然会继续在自己本科的领域内研修。

      选专业从审视个人能力开始

      如果你有机会接触到外国学生,简单的问上一个“你以后打算就读什么专业”的问题,无论他们答出的专业名称有多么冷门,你都能听到他们如专家一般的阐述为什么自己要选择这个专业。理由很简单,在他们选择就读此专业之前,已经进行了充分的调查和研究。根据自己的特长去选择自己喜欢的专业,正视自己的能力与特点。这样在学习的时候就会比较得心应手,而不会在自己能力范围之外的领域无比吃力的苦读。

      
    选专业应注重行业的发展潜力

      中国学生出国时考虑最多的是眼下一个行业的市场是否火热,是否好就业,较少的关注一个行业的潜力与趋势。就业市场风云变幻,如何能让留学的这笔巨大投资终得回报,就要在社会发展的需求和专业的可持续发展上面下工夫。目前出国留学的学生多集中在商科领域,而商业的发展并不是一个空壳子,若没有实在的技术人才和科研成果,商业依然无法运作。

      对于一个正在步入大学阶段的学生来讲,职业生涯其实已经悄然开始了。在留学的路上,把兴趣、能力和职业规划相结合,才能把高投资高消费的留学风险降至最低,为未来人生搭建金桥。

    怎样做好听力笔记

    关于听力应试方面,我们主张培养学生“抢读预测”+“五边处理法”这种眼、耳、手、口、脑并用的积极主动的应试技能。“抢读预测”即利用导言及题与题之间的间隙,提前扫视选项,预测出题方向,以便等录音内容开始时可以有目的地捕捉所需信息。“五边处理法”即边听,边理解,边复述(适用于单句、短对话和数据方面的内容),边做笔记,边猜测(推断)。这里我们重点谈谈“立即复述”、“做笔记”与听的关系以及这“二边”的具体操作方法。

      很多同学讲,“考听力时我都听懂了,可等到作选择的时候,却好像有一半都记不清了。”这是极正常的,原因是我们在听的时候,大部分注意力在理解方面,加上没有及时对所提细节做笔记,自然便会听了后面忘了前面,而听力测试的重点往往就在细节的辨识上。因此,考生不仅要听懂录音中的语言信息,还应通过一些有效途径在短时内强记重要信息,如年代、人物、事件、地点、单价、折扣价(幅度)、门牌号等。一个人即使记忆力再好,要记清如此多的细节也不容易,那么只有靠笔记帮忙。

      (1) 养成立即复述的习惯

      记笔记是有诀窍的。在听单句(statement)时,由于句子完全孤立,没有任何语境,又只念一遍,听者只能靠一遍的理解和记忆,在选择项中找出意思与原文相同或相近者。因此,准确捕捉所给信息是问题的关键。这时必须借助“立即复述”这一有效手段,即:在听录音时以仅落后1—2秒的时间立即重复原试句,以帮助强化记忆,作出正确选择。有人曾作过实验,结果表明:“一个语言信号只经过外耳道,在大脑中理解记忆的可能性假设为一,那么经过口头复述,在大脑中理解记忆的可能性则为三。因为同一信号经过外耳道传入大脑,而另一部分声音则直接从口腔经过内耳道传入大脑,所以,复述一次的效果是不复述的三倍。”因而,考生在平时训练中很有必要加强复述练习,它一方面可以帮助你加深对听懂部分的印象,另一方面也有助于重新理解、咀嚼未听懂部分,从而有效捕捉并记录重要信息点,提高准确率。

      “立即复述”关键在“立即”二字,若等到一句话念完了再去复述,就很难记清全句,复述也就失去了意义。正确的操作方法是:当一句话刚一开始,你就以仅慢1~2秒的速度紧跟其后,出声跟读,仿佛你的复述是原试句的回声,并在复述的同时进行理解并做记录。此法在教学实践中使用过多年,得到使用者的一致肯定。做复述练习的好处还不仅限于此,它还能帮助你增强信心,集中注意力,纠正发音,复述多了,还能培养语感,有助于口语的提高。

      (2) 学会做笔记

      做笔记能帮助我们理解听力材料,提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担,完整而准确地把握所听材料的主要内容。

      记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁尽可能记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲,可以用关键词,也可以用短语或句子来表示,关键是要简洁、明白、快捷。你也可以边听边快速核对A、B、C、D各项内容,用对错号加以标示,或针对不同选项就内容做简单笔记(后两种方法在对话部分较实用)。
    July 09

    英语写作中一些有趣的双关语

    所谓pun,通常是指利用一个单词的两个含义,或者利用两个特定的单词,达到“一语双关”的目的。例如在下面这句话里,其中的grave有两个含义,一个是“严肃的”(形容词),一个是“坟墓”(名词),因此这句话的意思是:他不是一个严肃的人,除非他躺到坟墓里,才能严肃起来。再比如下面第二句话,其中的pray(祈祷)和prey(捕食),发音相同,外形相似,因此这句话的意思是:他们今天为你祈祷,明天就会加害于你。这就是两个典型的pun。

      ①He is not a grave man until he is a grave man.

      ②They pray for you today and prey on you tomorrow.

      国外一个网站评选的2003年十大pun,下面是其中的三个例子,如果您能看懂、听懂,肯定会觉得pun很有意思。

      ①He drove his expensive car into a tree and found out how the Mercedes bends.

      他违章超速驾驶,结果将昂贵的名车撞到树上,他终于看到他的奔驰车(Mercedes)是怎样撞弯(bends)的。这句话的幽默之处是将Mercedes Benz(奔驰车)中的Benz,故意改写成bends。

      ②Time flies like an arrow, fruit flies like a banana.

      这句话乍一看,好像是说:时光像箭一样飞逝,水果像香蕉一样飞逝。其实这句话后半部分的真正意思是:果蝇喜欢吃香蕉,也就是fruit flies/like/a banana。

      ③A bicycle can't stand on its own because it is two-tyred.

      这句话的表面意思是:自行车自己站不起来,因为它只有两个轮胎(two-tyred)。而这句话的另外一个意思是:这辆自行车被它的主人骑了很长时间,它现在太累了(too tired)。

      怎么样,pun是不是很有意思?我下面再列出三个pun,但不告诉您意思,请您自己琢磨一下。如果您能琢磨出来,那说明您的英语水平已经很高了。

      ①She wore a new hairpiece every day and was considered a big wig.

      ②Old math teachers never die, they just become irrational.

      ③When a clock is hungry it goes back four seconds.

    赴美读本科:高考生又一“优化选择”

    没有参加托福,无语言成绩,而又希望尽快成行的学生,不建议学生在匆忙之间因为美国亲友的推荐入读社区学院。虽然留学成本较低,但对于托福没有达到标准的学生来说, 赴美之后仍然要从语言学校开始加强英文,而类似国内专科学历的社区学院,教学质量因比不上正规的四年制本科大学,也增加了签证申请的难度。

      方案一:建议可以借助“双录取”前往美国读大学,视学校的审核政策及留学机构与学校的合作关系, 一般需要2-8周的时间可以取得大学录取通知书和签证文件I-20, 学生最快可以在2009年9月份前往美国。国内高中生平均成绩80分以上, 不但有机会录取全美排名前100大学, 且可在3-6个月后通过语言关升入本科,或考过托福转入其它大学。

      方案二:先在国内读大学,一面准备托福、SAT,一面准备申请2010年1月春季班入学。可以先进入大学的正式课程,虽然晚一学期进大学,但可利用暑期来补课修学分,只需三年半就可以和之前秋季班入学的学生同时毕业;

      方案三:在国内本科或专科一、二年级结束后,凭借托福和优异的在校成绩申请转学到美国名校,并同时转入自己有兴趣的专业。
    July 08

    介绍6种记忆英语单词方法

    怎样学好英语生词,有多种方法,到底哪种是你学英语生词比较恰当的方法,要根据你的学习习惯而定。下面介绍几种,供你选择。

      在学习英语的过程中,你可能感到最感头疼的是记忆单词。尽管你花了大量的时间和精力记单词,可总是记不住!原因何在呢?那就是你没有掌握科学的记忆方法。下面介绍几种科学的记忆方法,供你学习时选用。

      一. 读音规则记忆法

      它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。

      如:

      ar ------ art, garden, star

      ea ------ eager, teacher, league

      ee ------ eel, deep, between

      our ------ four, court, source

      tch ------ catch, kitchen, sketch

      ture ------ nature, adventure, furniture

      二. 字母变化记忆法

      英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下:

      1. 前面加字母。例如:is his,ear near / hear,read bread

      2. 后面加字母。例如:hear heart,you your,plane planet

      3. 中间加字母。例如:though through,tree three,for four

      4. 减字母。例如:she he,close lose,start star

      5. 换字母。例如:book look / cook,cake lake / wake / make / take

      6. 调字母(即改变字母顺序)。例如:blow bowl,sing sign,from form

      三. 联想记忆法

      在日常生活中可以根据所处的环境,所见到、所摸到的事物,联想相关的英语单词。例如:打球时联想到:ball,( play ) basketball ,( play ) football,( play ) volleyball,playground等等;吃饭时联想到:dining-room,( have ) breakfast,( have ) lunch,( have ) supper等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep等等。如果长期坚持下去,效果就会很好。

      四. 归类记忆法

      在记忆过程中,把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理,使其条理清晰,一目了解,然后再分别记忆。例如:

      1. 按题材分类。例如:把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词,等等。

      2. 按同音词分类。例如:see-sea,right-write,meet-meat

      3. 按形近词分类。例如:three-there,four-your,quite-quiet

      4. 按同义词分类。例如:big-large,hard-difficult,begin-start

      5. 按反义词分类。例如:right-wrong,young-old,come-go

      6. 按读音分类。例如:字母组合ea在eat,meat,teacher中读[i:];而在bread,ready,heavy中读[e];在great,break中读[ei]。这样不仅单词记住了,而且读音也掌握了。

      五. 构词记忆法

      掌握一些构词法知识,可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况:

      1. 派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀,从而构成另一个新词,并且与该词根的含义有着密切的联系,此类词便称为派生词。如常用的前缀in-,im-,un-,dis-等表示否定含义;后缀-er,-or,-ist等表示人;以及后缀-y,-ly,-ful等表示形容词性等。如:like-unlike,teach-teacher,friend-friendly等。

      2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词,由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如:black(黑色的)+board(木板) blackboard(黑板),class(班)+room(房间) classroom(教室),foot(脚)+ball(球) football(足球)等。

      3. 转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上,由一种词性转化为另一种词性,主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如:water(n.水) water(v.浇水),lift(v.举起) lift(n.电梯),last(adj.过去的) last(v.持续)等。

      六. 循环记忆法

      它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。因此,复习的时间间隔就应是先短后长。例如,今天学到的单词,在当天背熟之后,第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次,这样才能形成长时间的记忆。

      总之,单词记忆的方法多种多样,只有采用科学的、行之有效的记忆方法,认真地、及时地、周期性地复习,才能大大提高英语单词的记忆效果。

      做到持之以恒,坚持数年,必有好处。

    高中生出国留学应结合自身条件

    进入7月,高中生留学热潮随着气温一路飙升。与往年相比,今年选择出国的应届高中毕业生人数有大幅增长。对此,专家表示,往年高考分数公布后,很多发挥不理想的学生会将复读作为第一选择。但明年是新课改后的首次高考,其中可能存在不少变数,同时为复读带来一定风险。因此,出国留学,享受更为先进的教育资源成为更多应届高中毕业生的新选择。

      专家表示,目前市场上适合高中在读或毕业学生的留学项目种类相当多,学生应当结合自身条件、学习成绩以及家庭经济实力,合理选择留学道路。以美国为例,不少学生和家长希望毕业后快速赴美,今年秋季就能入学。但是,如果前期没有做好相关的语言及申请准备,秋季留学美国会相对紧张。因此,学生可以选择申请美国大学明年春季入学,从语言考试开始留学申请之路,虽然该时段不是所有美国大学都有招生,但学生却可享受申请人数相对少、竞争压力较低、签证压力小的绝对优势。

      英国教育以历史悠久、标准严、质量高著称于世。但是由于教育体制差异,中国高中生无法直接申请英国大学,需要经过一年的预科学习。虽然海外各大学也开设了自己的预科课程,但这些课程不仅学费高昂,而且难以保证效果。因此选择本土化高质量有保障的国际预科课程,成为时下高中生赴英留学的最佳选择。

      除了美国、英国、澳大利亚、加拿大等国以外,高性价比的欧亚留学也受到不少学生特别是工薪家庭的青睐。与留学热门国家相比,不少欧洲、亚洲国家在教育质量方面并不落后,相反留学费用却便宜很多,同时入学门槛要求低,申请流程也更加简单便捷。

      专家提醒学生,留学确实能够给人生以及未来职业发展带来重大转折和机遇,但是需要提前规划,做足功课。只有选择适合自己的,才是最好的。
    July 07

    条条大路申英国——解读英国牛校申请

    英国以其一流的教育质量,纯正的语言环境,多元化的生活环境和其健全的医疗福利吸引了不少莘莘学子. 据英领馆消息:2007年,中国有2.3万人留学英国,2008年也延续这一猛势,金融危机下,随着英镑汇率的降低,2009年还会大幅增长。

      但优秀的学子们条件各异,如何准备英国的牛校申请呢?留学专家根据多年的行业经验,给大家介绍几点关于英国牛校的申请建议。

      和英国学生一样升学——GCSE或A-LEVEL课程

      对于初二、初三和高一的学生,可以选择去英国读GCSE(英国初中)和A-LEVEL课程(高中)。李老师介绍说,每年都有相当部分家长,因为相信英国的绅士教育,愿意小孩尽早受到纯正西方教育,选择到英国和当地的小孩一起就读中学。这是申请牛津、剑桥之类学校更有保障的一条路。

      大学预科——给无语言申请英国牛校搭一座桥

      针对于有志读英国名校(如牛津、剑桥)的同学,李老师建议学生可以通过读一年大学本科预科,然后直接读英国的大一课程。高中平均成绩80%以上,就可以参加学校的入学语言测试。

      它山之石,可以攻玉——硕士预科,帮无语言或转专业本科生申请牛校硕士

      动画设计,服装设计,建筑设计等设计专业日趋流行,爱好者甚广,但不一定所有选择设计专业的人能从小就去打基础。对于很多业余爱好者,有心发展自己创意特长的人来说,预科课程能提供接触和学习该专业的一个机会。

      有成绩、本专业本科生申请

      申请英国名校硕士学位,必须注意以下几点:首先学生自身成绩很重要,一般要求平均分80%以上,雅思成绩6.5以上,部分学校商学院要求有GMAT/GRE成绩。其次,自我陈述、老师推荐信等也非常重要,一定要突出学生的特点和优势。而且学校的录取通知书是早申请早得到,李老师去年9月份申请的学生,11月份就可以拿到录取通知书。

    学习英语最常见也最实用的方法

    一、多“说”

      自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。

      或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇、句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。

      如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。

      二、多“听”

      寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会很少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听以前学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。

      三、多“读”
     
      “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。

      四、多“写”

      有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学“wish”一词时,可写一小段如下:

      The teacher often asks us what we want to be in the future. My good friend Tom wishes to be a soldier. However, I'm different .I wish I were a teacher in the future. But my mother wishes me to be a doctor.

      只几句话:但wish的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多,这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。

      学习英语不用花大块的时间,10分钟的散步可以练“说”,吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。
    July 04

    高中生留学大势所趋 出国读名校可转国内学分

    高考之后,迎来7、8月份留学热潮。在津桥教育展现场,记者了解到,相对于前几年60%-70%的留学生出国读硕士,今年近60%的留学生为高中群体,高二学生留学成新潮流。这主要是因为越来越多的中国家长了解到国外教育体制的优势,同时也有经济实力支持孩子接受国外教育。

      亚洲前20名的大学,日本占据的近1/2,香港高校也有自己的一席之地。高考之后,很多优秀的生源向香港就证明了这一点。国内大学远远比不上国外的教育制度先进。如被国外名校录取的学生,第一年要求休学去做国际化的志愿者,进行援非等工作才能进入大学读书,中国的教育就只是让学生死读书,不具备这样的开放式人文教育的优势。而且国外的教育可以按照自己的需求进行弹性的学习,保留学籍,四年的学习可以拉长为八年完成,这在国内也是不能实现的。

      从留学费用来看,当下在美国读名校,如哈佛、斯坦福等,学费、生活费每年在5、6万美金,50名外的学校相对于此,费用大大减少,每年大概1、2万美金,很多家庭都可以负担得起。这都是导致高中留学的主要因素。

      国内学分可转入国外大学

      在留学的过程中,可以进行国与国之间的转学,比如在英国读书,可转入美国读书,学分可以根据学校的评估进行转接。不同的学校的评估指标不同,好的大学可获得更高的学分,有些甚至可以直接全部转入新学校。这样的操作最快三个月就能办理成功。

      专家建议高三毕业生,今年留学时机已经错过,可以先按照自己原计划估分报考,选择中国的高校入读,同时进行留学的办理。一旦收到国外的录取通知书,就可以直接转入国外大学读书,国内所修学分可以经过申请院校的评估,直接记入成绩,避免浪费一年时间。美国大学每年有4次入学时间,随时入学随时都可以插班,四年内修满学分就可以拿到学位。

      不仅大学本科可以完成国际间转学,教育部认可的大专也能被国外的院校认可所修学分。具体情况要根据申请院校的评估而定。

      同时,他也提醒高三准留学生一定要学好语言,无论你在国内还是国外准备学习,这都是必不可少的要求。

    七招教你记住单词

    背诵单词是英语学习的重要环节,英语单词作为构建英语知识大厦的基石,很多勤奋的学生也经常陷入“忘了再背,背了再忘”的恶性循环中。下面是一些巧妙的方法让大家摆脱机械记忆带来的苦恼。

      1. 音标发音记忆法

      这是最普通最常用的方法。初中英语单词绝大多数都是符合发音规则的。学生只要读音准确,并掌握一定的读音规则,背起单词来就会轻松愉快。而且读音准确也是学好英文的关键。因此建议学生在背单词时一定要听录音磁带。调动多种感觉器官,加深记忆。同时为“听力”打下良好基础。例如:congratulations这个单词,虽然很长,但符合发音规则。只要会读,就能会拼写。这里还要提醒学生,按此方法记忆单词时,要格外注意元音字母的读音变化。

      2. 构词法

      利用构词法记忆单词,即通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。例如ease作为独立单词,它又是easy、easily、easiness的词根。 前缀:比如un-dis-是反意前缀,happy是“高兴的”,那么unhappy当然是“不高兴的”;like是“喜欢”,dislike自然是“不喜欢”。后缀:如-tion;-sion;-ness;-ment是名词后缀e.g.-ful;-able;是形容词后缀e.g.例如helpful;enjoyable。-ly大多是副词后缀e.g.例如carefully。-er;-or多数情况是表人的后缀e.g.例如photographer;inventor。合成词:两个或两个以上具有独立意义的单词组合在一起形成一个新的词汇叫做合成词,例如e.g.football。但值得一提的是,不是所有合成词都能“望文生义”。e.g.greenhand的含义不是“绿手”而是“生手”。

      3. 谐趣记忆法

      谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系,利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。 如:morose(忧伤的,郁闷的)=mo(方言,没有)+rose(玫瑰),试想,“没有玫瑰”的情人节怎能不“忧伤郁闷”? ponderous(笨重的),听发音,叫做“胖得要死”,想一下,“胖得要死”,能不“笨重”吗?

      4. 感观记忆法

      感观记忆法是把耳、口、眼、手调动起来,把听、说、读、写统一起来,达到记忆目的的方法,这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系,减少遗忘。我们可以进行专一的记忆,也可以注意我们身边的英语,如电器设备上的英语,产品说明书上的英语,各种警示语、标语等,还可以聆听外文歌曲,欣赏国外影视……耳濡目染,日积月累,反复回想,自然牢记。例:许多品牌电池的外包装上有(battery电池)字样,许多洗发精瓶外有shampoo(洗发水)字样,自动取款机上的ATM(AutomatedTellerMachine自动取款机)字样,某些药品包装盒上的OTC(OvertheCounter非处方药)字样等。

      5. 卡片记忆

      自己制作单词卡片随时随身记忆单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
     
      6. 阅读记忆

      通过阅读英语文章,小说等记忆单词,但要注意选择难度要适宜。这样记忆的单词才是有血有肉有感情的,才经得起时间的考验。

      7. 词不离句的原则

      建议学生在做单词抄写作业时一定要配例句。只有这样我们才能掌握单词的用法,使毫无生机的单词充满生命力。
    July 03

    英语和老外说的一样溜:好口语三关键

      如果你学英语多年,却依然不善表达、不善面谈、不善辩论、不善沟通、不善谈判、不善推广自己、不善经营自己;如果你专业技能突出,兢兢业业,成绩突出,却因为英语口语不好而失去了很多升职加薪的机会;如果你正在为英语口语问题而烦恼,焦虑,不知道如何下手,寻求突破……

      英语口语的熟练,有三大关键步骤要做好。

      第一步就是模仿

      模仿的目的在于确保语音、语调的正确和提高表达的流利程度。模仿的时候,口齿要尽量清楚;在刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,等到发音准确后,再加快速度,用正常的语速反复多说几遍,直到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来。对于自己读不准或比较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,逐个单词地练习,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。

      第二步就是复述

      学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语,记忆单词和句子的方法。复述有两种常见的方式。一是阅读后复述,二是听录音后复述。第二种方式更好些,这种方式既能练听力,又可以练口语表达能力。同时可以提高注意力的集中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病。

      复述要循序渐进,可以先从一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来。在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但经过训练后,就会由"死"到"活"。在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,比如改变句子结构,删去一些不常用或太难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容概要。

      复述的内容也要有所选择。一般来说,所选资料的内容要具体生动,有明确的情节,生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事,有了基础后,复述的题材可以进行扩展。

      第三步就是也就英语描述

      流畅的英语口语最高的标准是强大的描述能力。仅仅有正确的发音和复述是远远不够的;如果你仅仅具备这两方面的能力,那么你就仅仅是个传声筒而已,你说的永远都是别人的语言。要形成你自己的话语系统,充分正确表达自己的思想,你就需要一种强大的描述能力。只要大家模仿,复述和超级描述法融合在一起。在潜移默化之中,在循序渐进之中,你就会积累大量实用的英语表达,同时掌握了复述和描述的能力,从而达到流畅沟通的境界。

    澳洲最新公布的薪资最高行业

     
     

          澳大学留学毕业生薪资最高行业日前揭晓。在大学学习什么专业毕业后第一年薪水最高?答案是牙医、工程学,或者医药学。

      其中,工程学(Engineering)是薪资增幅最大的领域,毕业生的第一年工作薪水可达到$51,887。

      能源行业的兴旺是工程专业毕业生薪水大涨的原因。 会计专业的毕业生存在大量求职者,会计成为求职毕业生较多的行业之一。

      并不令人奇怪的是,那些缺人的行业往往也是收入最低的行业。

      求职毕业生中仅有2%的护士专业学生,同时,旅游行业,创意艺术和药剂师也是大学毕业生第一年工作薪资较低的领域,其中,药剂学的薪酬最低,平均只有$35,976。

      建筑师和药剂师的薪水都很低,但是那是因为你需要出去,在行业内工作几年,才能完全取得资格。

      “对于这两个工作,你需要毕业后的培训实习,然后才能期待薪水上涨。

      牙医、法律、医药都是最难入读的学位,也是最难取得职业资格的,因此收入也排名最高。相比,旅游、商业和社工的入读门坎较低。

    July 02

    澳洲TAFE最火专业之一牙模技师

     

    下面就某方面进行一个简单的介绍------牙科技师课程,留学移民的好选
        口腔工艺技术是以口腔医学、物理学、化学、生物力学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础,研究各种修复治疗手段和具体制作方法,从而用符合人体生理的技术方法制作口腔颌面修复体和正畸矫治器的一种专业技术。

        主要包括:模型制作、支架弯制、人工牙排列、铸造技术、研磨技术、锤造技术、焊接技术、雕刻牙齿、塑料成型、瓷修复技术、矫正治器制作、口腔颌面缺损修复、牙周夹板制作等。

       齿模技师通常不直接与患者接触、咨询,而大多是与牙医接触、咨询。牙模技师通常工作于医院或齿科实验室,使用多种高科技器材及技术为患者提供不同需求的服务。工作内容大多为患者制造假牙、齿冠、齿桥及牙套等多种器具。
       
         无论在国内还是国外,齿模技师始终是不可或缺的行业。澳洲齿模技师的年薪高达6万澳币以上。对于有兴趣移民,但不想顺应当前潮流的海外学生,这门课程可以说是最好的选择。学生如果对于牙科方面有兴趣,但又担心无法顺利申请到,可以先学习这门科目再进修学习,即可成为牙齿修补师,并且能面对面地与患者解除咨询。 

         从移民的角度来看,该专业是60分专业,申请人毕业后非常容易移民。而且从就业角度来看,澳洲牙科技师十分缺乏,澳洲的人口不断的增加,对义齿的需求量也随之增加,随着科技的发展和人们生活水平的提高,牙科技师的工作范围也不断扩大。由于本专业投资少、利润高、独立创业前景更加广阔,被社会称之为“永无失业”的工种。国外的牙科技工行业得到了充分的重视,不仅教育培训工作规范进行,就业管理也要求严格。

    雅思口语阶段性备考方案与练习方法

     
     

    1、恢复语感阶段(第1-2周):

    该阶段最好方法就是背诵英文句型或段落,恢复语感。在背诵前切记要按照录音带有声朗读5遍以上。有学员会说,我试过了,记不住。其实,背诵时最好有中文译文,一边看中文句子,一边背,这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯,而不是英语水平的问题。

    备考第一阶段的关键在于熟练和自然,考生应尽量熟悉该阶段的话题,并能针对每个题目自然而流畅的进行回答。回答时切记不要只回答yes或者no,或者很简短的答案,要主动的去提供附加信息,以表示自己愿意并且能够进行交流。第一阶段的话题和具体的题目可以在网上找到,建议两者结合使用,以求全面。整个第一阶段就像朋友间的聊天一样,考生可以利用这段时间去适应考官的口音和节奏,并放松自己,尽快进入状态。

    2、输入带动输出阶段(第3-5周):

    许多过了四级或六级的同学只是在阅读、听力或写作方面有这些水平,并不代表口语也有四级。所以大家不要认为自己学的口语教材简单。大家可以做个试验,拿一篇你认为很浅显的文章,将其翻译成汉语,然后让别人将每句话读给你听,然后你再翻译成英文,如果没问题,说明你口语很好,否则就需要多做这种练习。

    第二阶段的题目较多,内容较广泛。考生如果有足够的时间,可以在精心准备几个典型题目的同时,对其他题目也稍加准备,以免考试时遇到陌生题目手忙脚乱。由于第二阶段准备时间有限,只有1分钟,因此在拿到题目卡后应该在几秒钟内迅速做出决策,确定自己说什么,然后利用剩下的时间在考官提供的草稿纸上做点笔记。在做个人陈述时是可以参考笔记的。如果拿到的题目卡是事先准备过的,也要再仔细的分析一下其中的子话题,看跟自己准备的题目是否有出入,并在笔记上做点提纲,以避免给考官留下背诵文稿的印象。

    基本练习方法:

    1.每晚躺在床上入睡以前,听BBC和VOA(也可以去书店买光盘);

    2.看CCTV9频道;

    3.教材:New Concept English Book III,Listen to This,Step by Step;

    4.用英文对自己自言自语,将一天发生的事情描述下来,并关键要持之以恒。

    5.每星期至少一次看同一部英音的电影故事片,不要看下方翻译,连续三个月以上,口语一定大有进步。

    6.到英语角去锻炼口语

    7.10分钟自问自答雅思口语问题,陈述卡片5 次,练习回答相关问题。

    这些方法都是比较适合中国学生的方法。大家可以从中选出自己最适合的。

    3、冲刺阶段(第6-8周)

    实际考试第二阶段为individual long turn,考官随机抽取一张题目卡(topic card),考生准备一分钟,然后就该题目进行1-2分钟的个人陈述。

    第三阶段为two-way discussion,考官和考生围绕第二阶段的话题进行4-5分钟的交谈,但考官询问的问题在广度和深度上都有所增加。

    从口试的形式可以看出,考官着重考察考生的交际能力。具体而言,考官将会在流利程度(fluency)、语法(grammar)、词汇(vocabulary)和语音(pronunciation)四个方面对考生进行评估,四项比重相当,三个部分在总分中的比重也相同。第三阶段的题目总的来说是围绕第二阶段的话题来进行的,比如,如果第二部分要求考生描述喜欢的一个房间或公寓,那第三部分问题会紧紧围绕住宿和生活方式这样的主题的。

    由于问题有了广度和深度,回答起来也就不是那么容易,有些问题可能考生用中文都没有考虑过,更别说用英文来讨论了。在准备第三阶段时,有必要先了解问题的风格和类型。一般而言,第三阶段的题目通常包含描述变化(中国住房近20年的变化)、做比较(大学生活和中学生活)、做预测(将来交通方式会有何发展)、提出解决方案(如何解决环保问题)以及陈述个人意见(网络对阅读习惯有何冲击)等。